Formülden önce fiziksel durumu açıklayın
Öğrencinin bir sorudaki sistemi tarif etmesi, verilen büyüklüklerin birimini yazması ve hangi ilişkinin kurulacağını açıklaması önemli bir başlangıçtır. İşlem hatası ile fizik kavramını yanlış yorumlama farklı destek gerektirir.
İlk değerlendirmede okul konu sırası ve çözülemeyen sorular birlikte incelenebilir. Öğrencinin matematiksel işlemlerdeki temel eksikleri de fizik çalışmasının hızını etkileyebilir.
TYT ve AYT çalışmasını ayırt edin
TYT odaklı bir çalışma ile AYT için daha ayrıntılı konu ilişkileri kurmak aynı planı gerektirmeyebilir. Grafik, hareket, kuvvet veya devre sorularında öğrencinin hangi düşünme basamağında zorlandığı belirlenmelidir.
Öğretmenle görüşürken açıklamalı soru çözümü, tekrar planı ve yanlış değerlendirmesini sorun. Ders biçimi ve ilgili sınıf düzeyi için öğretmen uygunluğu ayrıca teyit edilir; bu sayfa deney ortamı sunmaz.
Öğretmen talebinden ders kararına nasıl geçilir?
İlk mesajınızda öğrencinin sınıfını, destek aradığınız konuyu, Ankara’da bulunduğunuz ilçeyi ve online ya da yüz yüze ders tercihinizi belirtmeniz yeterlidir. Kimlik belgesi, öğrenciye ait özel kayıt veya sağlık bilgisi göndermeyin. İletişim bilgilerinizi başka bir öğretmenle paylaşmadan önce sizinle ayrıca görüşülür.
Bu sayfa hazır öğretmen kadrosu veya kesinleşmiş kontenjan ilanı değildir. Uygun seçenek oluşursa öğretmenin ilgili düzeydeki deneyimi, ders süresi, kaynaklar, güncel ücret ve iptal koşulları açıklanır. Bu bilgileri değerlendirerek devam edip etmeyeceğinize siz karar verirsiniz. Matematik dersi talepleri ise doğrudan Seymur Hoca ile görüşülür.